Autismo
Programa de capacitación
¿Por qué?
Fundamentos
Una tarea del sistema educativo es asegurar que todos los estudiantes construyan los saberes y desarrollen las capacidades necesarias para participar en forma activa en la sociedad. Aún cuando el currículum nacional proporciona el marco global, el punto de partida para diseñar las experiencias de aprendizaje para los estudiantes desde sus características, necesidades e intereses; pero no siempre da respuesta a todos los estudiantes con NEEP, como es el caso de niños y o jóvenes del espectro Autista que se encuentran en nuestras aulas.
El propósito es implementar de estrategias de anticipación y conductuales en beneficio de la adaptación en contextos educativos, desde la organización del aula; además de la adquisición de aprendizajes significativos, que favorezcan continuidad de estudios a nivel técnico o profesional.
Destinatarios
Desde esta mirada, esta capacitación destinada a docentes de los niveles de educación inicial, básica y media, que son parte de una escuela inclusiva y que a diario trabajan con NEE de carácter Transitorio y sobre todo de carácter Permanente como es el Autismo.
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Ximena Ruíz Montenegro
Relatora
Educadora de Párvulos, Psicopedagoga, Post titulo en Psicopedagogía e inclusión.
Diplomada en Dificultades de aprendizaje, Magister en Evaluación y Curriculum, Magister en evaluación e intervención ABA para TEA, Diplomada en Dirección Educacional, Estudios PECS Comunication System, Certificada en ADOS2, Certificada en ADIR, CC. Doctorada en Educación Especial.